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组织管理:AAR的三个原则

作者:深圳市华企纵横文化传播有限公司    日期:2022-04-13

摘要: 不同于传统的学习、培训,AAR在组织内部打造“组织思维能力”,具有主动学习、自我完善、大家受益的特 点。为了最大限度地保证MR的效果,以下几个原则须引起注意:1. 风气和传统的工作检讨不同,AAR关注的是未来。它的目

与传统的学习和培训不同,AAR建立了& ldquo组织思维能力& rdquo,具有主动学习、自我提高、互惠互利的特点。

为了最大限度地发挥MR的有效性,应注意以下原则:

1.空气

与传统的工作评估不同,AAR关注的是未来。其目的不是为了找出谁对谁错,而是在坦诚互信的氛围下,基于客观事实分享和学习行动过程,探讨如何修正到位,以便以后做得更好。

有时候,因为害怕被指责,团队成员会隐瞒自己的错误& loz因此,必须明确目的是追究责任,而不是以此作为评价成效的依据,而是总结经验教训,从而扬长避短,不断改进。

一句话,& ldquo安全地说出真相,自由地批评你的老板& rdquo是先生必须遵守的原则之一。

2.记录

在MR中做出的结论和决定总是由指定人员记录。

AAR记录不仅可以作为高层参与者的备忘录,还可以被其他人有效地共享。除了前面提到的& ldquoAAR六步表& rdquo此外,还应包括:top项目的背景资料、参与人员名单、所有关键文件(如top项目计划、top项目报告等。).

3.维持

完成每项任务后,每个团队,无论级别高低,都应该始终如一地执行MR. Found & mdash学习& mdash成长,循环,持续(如下图)。罗马不是一天建成的& loz只有坚持MR,才能达到改善业务,促进业务,提升企业整体绩效的目的。

用人之长,离职员工要有法可依。

有一天,老板带了一个20岁左右的男孩,让谭群安排工作。

谭群私下向老板了解后得知,那个姓张的男孩是老板娘的亲侄子。高中毕业后,他在家无事可做,家里怕他学业失败,就让姑姑安排他在公司受管教。

但是我姑姑不满足于简单& ldquo纪律& rdquo她也想培养这个孩子,所以没有安排他去行政部工作,而是把他踢到销售部去历练。

起初,面对这个腼腆的小张,谭群犯了一个错误。我不得不给他找了一张桌子,让他熟悉公司的业务和公司网站的工作。然后他被安排参加了公司的几个新的培训。

经过半个月的观察,谭群实在看不出小张有商业潜力& loz你就一直让他拿点底薪混日子吗?正在QQ上担心小张的头像,谭群突然看到小张的日志有更新提示。谭群豪走进去,想看看孩子在想什么。

进入QQ空,谭群发现小张写了很多日志,都是原创。谭群挑了几篇看,觉得文笔飞扬。

没错。谭群一拍大腿,孩子可以去策划部了!

谭群立即找到老板,汇报了小张和小张写作的近况。我建议老板安排小张去企划部学习,向文案策划人努力。老板一听,深以为然,当即答应。

半年后,小张就能独立完成一些轻微的策划案了。老板高兴,老板娘高兴,小张也高兴。大家都很感激谭群。

当然,谭群也很开心。

华企顾问,11年专注企业一体化经营管理系统培训落地,公司专业从事总裁班培训、中小企业管理培训、老板培训、中高管培训、总裁班课程培训、企业总裁培训、企业管理培训、企业老总培训、中高层管理培训、企业管理人员培训、企业中层管理培训、企业管理层培训等多种高级职业培训课题,为企业打造精英团队,企业经营管理系统落地。